□ 胥加山

一日暑天在单位吃完午饭后，沿着油坊沟游园一排摇曳杨柳枝下的一条园中小道步行回家，午间正是一天最燥热的时光，行在园中，被此起彼伏的蝉鸣声笼罩，此时园中除了我和一树树禅鸣，别无他人，就连早晚爱在园中散步的流浪猫也消失得无影无踪……

好在园中树荫浓密，人在树荫下行走，恍如迈入某处原始森林，外界的热浪好像与此处隔绝，我一边不疾不徐步行着，一边聆听如歌的蝉鸣，偶发童心未泯，探寻这蝉鸣声的发源地，顺着黑褐色杨柳树干，透过根根枝条和密密的柳叶，搜寻蝉的踪影，光影打在我仰起的脸上，细汗慢慢爬上额头，可我搜寻良久，眼寻得发花，脖仰得发酸，还是只闻蝉鸣，不见其影，明明循声而寻，却始终不见其影，有点扫兴，觉得被这群聪明的蝉戏弄了，于是加快步伐，早点回到家中午休。

一段林荫小道未走到尽头，两个手执竹竿的少年出现在眼前，一位戴着眼镜，一位歪戴着太阳帽，一路小心翼翼慢走，不时驻足仰头，两个少年出现在酷热正午的游园中，一时引起了我的好奇，他们见我走近，大老远示意我放慢脚步，生怕打扰他们正在进行的游戏，只见一个少年轻轻地将手中的竹竿向树荫上空靠拢，待我蹑手蹑脚靠近，才知道，他们在捕蝉……

城市游园里出现捕蝉少年，恍如梦境。歪戴太阳帽的少年，手执竹竿，尽力将竿梢的另一端向上靠，甚至踮起了脚尖，我顺着竹竿的方向，聚焦竿梢慢慢向上靠拢处，果然有一只黑褐色的蝉伏在树干上，尽情歌唱，完全没注意到危险的降临。少年的个头还是矮了一截，手臂、身高、竹长、踮脚的高度全加起来还是距离蝉影有一柞长，孩子尽力够着，又担忧竹竿碰到枝叶惊扰到蝉，执竿少年额头滚下了汗珠，呼吸急促起来，眼镜少年替他捏把汗，几次尝试，不但未捕到蝉，蝉像似有意在调笑他们，嘶鸣着又向上慢慢爬高了十多公分……

眼镜少年一边打着哑语向我求助，一边用肘碰碰执竿少年，执竿少年像遇到了救星，很信任地轻轻将竹竿交到我的手中，动作之轻，像一位训练有素的杂技运动员，为了不辜负两少年的信任，我屏住呼吸，光荣接过使命，说时迟那时快，我将竿的末梢朝着蝉影猛地一靠，吱……蝉鸣声中夹杂起恐惧与悲伤！原以为大功告成，赢得少年的欢呼，不料他们完全没把我当外人，有点埋怨道：“叔叔，你用力过猛，蝉即使捕到也受伤了！”

结果真如他们所料，也不知他们在竿梢绑了些什么，蝉和竿梢物粘在树干上，蝉在痛苦地嘶鸣挣扎着，我们唯有望蝉心叹！

蝉没捕到！

眼镜少年不友好地抢过竹竿，又在竿梢末端缠绕起什么，我近前一看，原来是双面胶，难怪黏性那么强，再看他们塑料瓶中寥寥无几的蝉，不是断翅，就是缺肢，我笑了，并告诉他们，捕蝉不能用双面胶，改用棉絮效果更好，我们儿时捕蝉用棉絮缠绕在竿梢一捕一个准，不信你们试试！

太阳帽少年将信将疑，眼镜少年一沉思觉得在理，并劝说同伴，可以一试！这时我来了兴致，便问他们，你们对捕蝉如此乐此不疲，可知道蝉为何不知疲倦而嘶鸣？咏蝉诗会背几首？

太阳帽少年一边收拾工具，一边准备打道回府改用我建议的棉絮捕蝉法试试，一边歪着头反问我，你这是在考我们吗？眼镜少年胸有成竹地回答我，关于蝉的知识或许我们不比你们大人知道得少，既然爱蝉，自然关注蝉的知识，百度上常看常学，早已烂熟于心——蝉卵成蝉要在地下寂寞17年，经过脱壳才成为一只真正的蝉，一只蝉存活15天，这或许是蝉用嘶鸣歌唱生命、刷存在感的唯一方法吧！虞世南、李商隐、骆宾王是咏蝉大师，“垂緌饮清露，流响出疏桐……”“本以高难饱，徒劳恨费声……”“西陆蝉声，南冠客思侵……”

看着眼前两位捕蝉少年渐行渐远的背影，听着少年吟诵古代蝉诗声回荡在林间，我止不住感叹——不简单！

大自然是孩子最好的老师，让孩子热爱自然，融于自然，妙生情趣，再寻根问源，思维、灵感、聪慧会像蝉鸣响彻云霄，绵延不绝……