本报讯（徐兆学）“报告指挥部，XX河堤坝发现管涌险情。”“装填组，跟我上。”“命令你部立即对雷达站进行伪装防护。”……一组组口令此起彼伏，一队队身影迅即有序。初夏时节，某民兵训练基地，盐都区民兵应急连轮训备勤成果汇报演示正在热火朝天地进行。

“发现目标——跟踪正常——发射。”伴随着简洁有力的口令，一枚单兵防空模拟导弹腾空而起，准确“命中”目标，标志着汇报演示圆满结束，在场检查观摩的盐城军分区、各县（市、区）武装部和盐都区四套班子领导纷纷鼓掌称赞。

“这次轮训备勤，是在疫情尚未结束、民兵整组推迟、形势任务变化的背景下，全市首家展开的。我们根据盐城军分区和区委、区政府的决策部署，围绕任务需求，着力在破解‘训什么、谁来训、怎么训’的难题上下功夫，较好地完成了训练任务，起到了示范引路的效果。”区委常委、人武部部长宋海东说。

形势任务变化，怎么设置内容？今年年初，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，面对因疫情带来的国际国内形势变化，民兵作为各级党委、政府直接掌握在手中的武装力量，必须抓好针对性训练，做好应对准备。如何把任务牵引和按纲施训进行有机结合，合理规划训练内容，成了首要问题。区人武部党委经过认真研究，决定以“应急”和“应战”两条任务线为牵引，穿起12天3个阶段的训练。其中，“应急”训练紧扣“两会”召开、汛期来临的背景，突出维稳处突和防汛抗洪两个课目，“应战”训练根据辖区内重点目标分布情况，突出伪装防护和对空抗击两个课目，为训练顺利实施奠定了基础。

教学保障薄弱，怎么统筹力量？一直以来，教学保障条件不足是限制民兵训练质量的最大短板，有大纲缺教程、有场地缺器材、有队伍缺教员的情况比较突出。“因为疫情，今年的训练推迟，但训练准备没有推迟。”区人武部政委谢丰说。在教学资料上，区人武部充分利用网络和其他渠道，广泛收集文字、图片、视频等资料，组织人员集中编写教案，确保训练有据可依。在训练器材上，结合人武部“四个秩序”规范和民兵整组，集中采购补充了指挥帐篷、桌椅、侦察作业箱、伪装网和锹镐等指挥、训练器材。在教员确定上，区人武部按照“三合一”的思路，共同基础课目由民兵干部骨干负责，专业技能课目邀请地方专业人员教学，任务行动从作战部队邀请干部士官组训，既保证了专长任教，又确保了内容衔接一致。

对象层次不同，怎么科学施训？民兵应急连以退役军人为主，具备一定基础。但短短12天的时间，面对来自不同部队、不同专业、不同服役时间的退役人员和没有从军经历的地方青年，必须区分层次、科学施训，才能最大程度发挥效益、确保效果。为此，区人武部党委确定了“统分结合”的组训原则。分阶段，共同基础阶段统一下达课目、各班自行组训，专业技能阶段明确标准指标、各个分队组训，任务行动阶段区分任务训练、集中检查验收。分责任，每项内容结束后组织考核，检查训练效果，评出单位成绩和个人成绩，单位成绩与年度党管武装考核成绩挂钩，个人成绩与误工补助和训练奖励挂钩，有效调动积极性。统检验，训练结束前，各课目同场地检查验收，精心组织了防汛抗洪、伪装防护等4个精品课目演示，并邀请军分区、兄弟单位和区四套班子领导现场观摩，既展示了训练效果，又点出了问题不足。