本报讯（记者 宗国峰）前不久，“雷燕李建国名师工作室”在大冈小学举办“让学引思，打造高效语文课堂”主题课堂教学观摩研讨活动。20名省特级教师、市级小学语文学科带头人、教学能手分别与大冈小学的20名年轻语文教师签约结对。这是我区依托名师工作室加强农村学校骨干教师队伍建设的一个缩影。

促进教育公平，推进义务教育优质均衡发展，教师队伍建设是关键。针对大部分学校在盐都农村的实际情况，我区在推进农村教师队伍建设中采取了一系列措施。北龙港初中是我区最为偏远的农村初中，近年来该校每学年都能引进1至2名新教师。校长殷长荣说：“新教师就是我们农村学校的源头活水，他们理念先进、工作负责，无论是学校还是家长对新教师的加入都十分欢迎。”为了做好农村学校新教师补充工作，我区在每年制订新教师招聘计划时都优先考虑农村学校的需求，对新教师分配实行农村学校“三年服务期制度”。据统计，我区2015至2018年招聘的教师中有575人安排到了农村学校。

区教育局相关负责人告诉记者，近年来我区在新教师培养方面进行了改革探索。从2016年起启动了乡村教师定向培养工作，鼓励我区属地范围内的优秀高中毕业生报考师范院校师范专业。至目前，我区共申请60个乡村定向师范生专项计划，这些学生毕业后将优先安排到农村学校工作。这项改革对整体提升农村学校教师队伍素质、促进农村学校持续发展具有十分重要的意义。此外，我区还在政策激励、培养培训等方面向农村学校教师队伍进行倾斜，将60％以上的区级及以上的培训指标安排到乡村学校，对长期在农村任教的教师和有支教经历的教师，在教师专业技术资格晋升推荐、评优评先及后备干部推荐方面给予适度倾斜。