为认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《盐都区素质教育“十一五”实施规划》，进一步提高农村小学实施素质教育的水平，我区针对布局调整后学生中午在校就餐人数增多、在校时间较长的实际，专门出台了加强全区农村小学午间管理的实施意见。

实施意见要求各学校结合自身实际，以三个“个个” （学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康）的素质教育基本目标为追求，紧紧围绕“抓落实，创特色”的总体工作要求，因校制宜，制订《学生午间管理方案》。

各农村小学因校制宜，因生制宜，遵循学生身心发展规律，根据不同年龄学生段特点，结合学生个体差异和兴趣爱好，在日常行为规范、英语和信息技术、写字与阅读、体育与健康、劳动实践、研究性学习等方面，选准突破口，找准着力点。

学校午间管理活动的开展，充分发挥了“六有”、“校校通”和“四项配套”工程，给农村学校增添的大量教育教学设备以及图书、微机、艺体设施的使用效益，发挥了它们的育人功能，培养了学生的创新精神、实践能力、特色特长，培植了学校特色建设的新亮点、新看点，塑创了全区域素质教育的新境界、新特色。

（严长松  卞桂富)