11月9日晚上，时杨中学各学科备课组办公室灯火通明。区教育局教研室在该校驻点督导的3名教研员正在与学科教师进行集体研讨备课。学校校长高兴地对我们说：“教研员深入基层、深入课堂、参与学校教研活动，指导教师课堂教学，为我们解决了学校管理和教师教学中的不少难题，这样的‘编外老师’我们欢迎”。

向基层学校派出“编外老师”，进行驻点督导和片区巡视是今年区教育局开展机关服务“创星级、树品牌”活动推出的创新举措之一，也是该局改变机关作风，强化机关服务，提高服务效能，倾力服务基层学校，服务师生，服务教育教学的一个缩影。《中国教育报》、《江苏教育报》等媒体以“变‘坐机关’听汇报，为‘沉下去’强服务”为题，报道了该局将机关人员分组到基层学校、到教育教学一线去开展调研，发现问题，解决问题，促进效能提升，推动各项工作进位争先的创新做法。

驻点督导和片区巡视新措的推行，受到了基层学校教师大力欢迎。楼王小学教师兴奋地告诉我们：推行驻点督导，增加了与教研人员接触交流的机会，教学中的困惑、难题得到了及时解决，消除了知识与教法上的迷茫，促进了教学能力的提升。

教育局宋金洪局长向我们介绍说：我们推行驻点督导与片区巡视的目的就是为了改进机关服务，将以往程式化的“坐机关”听汇报转变成“走出去、沉下去”强服务抓落实，推动各项工作进位争先，努力将盐都教育良好的发展势头保持好、发展好，让盐都教育惠及更多的学生、学生家长，为建设教育强区，促进地方经济社会发展多作贡献。

链接：驻点督导片区巡视总体目标要求

1、三服务，即服务学校，服务师生，服务教育教学。以提供优质服务为宗旨，指导学校工作，努力实现服务效能和教育质量的“双提升”。

2、一落实，即紧扣全年目标任务，强化学校“落实”之功，狠抓督查指导，扎实推进目标任务、重点工作和重要项目按时优质落实到位。

3、两确保，即夯实关键措施，强势推进有效教学与管理，及时发现并化解矛盾纠纷，确保质量提升，确保安全稳定。