本报记者 仇玉存

 

年根岁未，盘点盐城市第一中学教育教学工作，可谓果压枝头、喜事不断、好戏连台。

第十二届中国青年领袖致敬盛典上，该校1994届毕业生徐晋如和2006届毕业生刘成城双双荣获重量级奖项——2016“中国青年领袖”；全省基础教育育人模式转型论证会上，市一中喜成省基础教育前瞻性教学改革重大项目实验学校；“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛（高中组）现场决赛中，市一中学生洪雪辉一展才华，荣获全市唯一的特等奖……

近年来，市一中全面实施“德育以生为本、课堂以学为本、管理以人为本”方略，始终把创新作为引领学校发展的第一动力，合力推动学校科学发展、内涵发展和特色发展，谱写了新时期育人模式转型发展的新篇章。

 

让德育之花香溢校园

走进市一中校园，路面干净整洁，树木错落有致，造型各异的花坛点缀其间，让人神清气爽、心旷神怡。无论是参观“惟真楼”、“励学楼”、“学术报告厅”，还是看墙报、观网站乃至读校训、听校歌，无不体现以德育人、以文化人的匠心所在。在市一中如此优美的校园里，“环境育人”得到淋漓尽致的展示。“这里真是修身养性、益智求学的好处所啊！”到过市一中的人，都会发出这样的赞叹。

教学为本，育人为魂。让学生在耳濡目染、潜移默化中感受学校文化，使校园形成了一个强大的育人磁场，让师生与环境和谐共生。这成了该校一班人的思想共识和奋斗目标。

近年来，该校围绕“为学生精彩人生铸就向上向善的精神底色”的基本目标和“学做人、会做人”的基本要求，用“供给侧改革”思维创新德育工作，让每一位学生在一中“经历有故事的高中生活，遇见最优秀的自己”，为学生未来的可持续发展奠定了思想之基。

在遵循教育规律、契合校情实际和广泛调研论证的基础上，该校提出了“培养具有深厚的民族情怀、广阔的国际视野、强烈的社会责任感和突出的创新能力的未来担当人才”的学生培养目标。

为了根治德育工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的弊病，该校坚持全员德育、全程德育、全面德育，把德育工作以一个整体的“系统工程”来考量，杜绝德育工作的应急性、随意性和无序性。一方面，探索构建“生本德育”课程体系。围绕“人与自己”“人与他人”“人与社会”“人与自然”的四个维度，开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动。通过举办活动，提高德育供给端的质量、效率和创新性，使其贴近学生的消费习惯，满足学生的个性发展需要。另一方面，创设与校本课程相适应的各类社团组织。该校围绕公益服务、校本课程、艺术审美、体育健康四个方向，成立了包括金话筒义务讲解队、校园植物研究社、低碳实验协会、天空之城吉他社、漫通动漫社、心羽羽毛球社、将军棋艺社等30个学生社团。邀请优秀校友、杰出青年、校内老师等，担任社团指导老师。每周六的“社团活动日”，各大精品社团各显神威，整个校园生机勃勃、激情无限。

 

让德育之花植根于心

4月1日，市一中举行了以“魅力盐都新农村，青年学子励志行”为主题的远足拉练活动，让学生走进自然，引导学生理性认识人与自然的关系，学会与自然、与万物和谐共处；

4月17日，该校又举行了以“责任·感恩·理想·奋斗”为主题的十八岁成人仪式，引导学生理性认识人与他人的关系，唤醒人文情怀，培养感恩意识……

90后、00后的孩子早已“不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种”。较多的“说教式”灌输，早已不能适应社会要求。多样化的“走心式”体验，才是德育供给的新方向。市一中的领导班子和广大教师深谙此道。

近年来，该校先后开展了多层次的“走心式”体验类德育主题教育活动。通过举行“入楼轻声、入室则静、入座即学”专项活动集会暨升旗仪式、励志报告会、励志跑操、法制教育主题班会等丰富多彩的主题活动，引导学生理性认识人与自己的关系，努力做最优秀的自己。

组织实施青年志愿者行动。该校先后与盐城市儿童福利院、社会福利院签署协议，定期组织师生志愿者开展“献爱心、送温暖”慰问活动。

选拔数百名学生，经过培训后义务担任盐城新四军纪念馆等国家级爱国主义教育基地，陆公祠等全国重点文物保护单位，海盐博物馆等国家级博物馆的讲解员。通过搭建平台，举办各种活动，引导学生了解历史，接受教育，理性认识人与社会的关系，增强社会责任感和合作意识。

今年5月，该校的15名教师志愿者走进盐城市血站，无偿献血，奉献爱心，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

今年暑期，该校180名党员、干部前往楼王、农发区，与8个村居的180个贫困农户开展“一对一”结对帮扶。一年来，该校通过建立志愿者服务工作站、社会实践基地和“一对一”帮扶等活动载体，建立服务社会长效机制，拓展德育教育新路径，增强教育工作者坚持言传身教、发挥示范带动作用、关心社会弱势群众的责任感与使命感，以实际行动践行社会主义核心价值观，做活德育为先大文章。

 

让德育之花结出硕果

去年8月，该校2012届毕业生张淑萍摘取了第43届世界技能大赛印刷媒体技术项目银牌； 10月，该校2006届毕业生、36氪创始人兼联席CEO刘成城受到李克强总理的亲切接见，并和李克强总理一起启动中关村创新创业服务平台。今年10月，刘成城和1994届毕业生徐晋如双双荣获2016“中国青年领袖”……

这些成绩的取得，绝不是偶然。他们的成长与高中三年的教育，与在市一中接受的德育熏陶是密不可分的。

刘成城出生于高新区潘黄街道一个普通家庭。他在接受记者采访时坦言，他从小对互联网高科技领域的新鲜玩意就很痴迷。2005年，当时17岁的他还在市一中读高二，就想和两位同学跑去中关村创业。很不幸，在出发去北京的前天晚上，出逃计划泄露，在宿舍被老师“抓”了个正着。

尤为军是刘成城高二时的班主任。提起这位学生的这件往事，尤为军立即点头证实。“我对这事印象太深刻了。这孩子很特别，很有个性，又很听话，非常聪明。”谈起这位得意门生，尤老师颇感自豪。

然而，老师眼中“聪明、乖巧”的刘成城，还是做出了让他们惊讶的决定。他的高三班主任卞存明告诉记者，在高三开学后不久，一位学生就跑到老师办公室，焦急地对卞存明说：“老师，刘成城和另外几名学生要走了，他们东西都快收拾好了。”

卞存明当即去找刘成城和另外几名同学谈心。原来，他们觉得自己已经具备了创业的能力，决定放弃学业，去外地创办公司。

得知情况的尤为军也迅速去找刘成城他们谈话。“你们确实具有创业的能力，我也相信你们能小有成就。可是，如果你现在就放弃学业，那创业只能是低层次的。如果能考上科技前沿的学校，你的视野、知识、圈子都会不一样，那时候你可以在更高的平台上创业。”尤老师的这番话，打动了刘成城的心。从此，刘成城打消了放弃学业去创业的念头。高三期间，他买了大量的习题、资料来“加餐”，成绩可谓突飞猛进。高考结束，刘成城的分数已经超过南大的录取分数线，但老师们了解刘成城，建议他填报北京邮电大学。因为，那里有他心仪的通信工程专业，而且北京是中国的IT高地。

2012年，卞存明老师曾去中关村看望刘成城。刘成城非常感谢一中老师对他的栽培和劝告。他告诉卞老师，来到北邮读书，是他成功之路中非常重要的一步，因为他在北邮找到了一个如鱼得水的“圈子”。

该校校长王乃宁在接受记者采访时说：“刘成城是市一中毕业生的杰出代表之一。这些学生身上，都聚集了市一中学子脚踏实地、锐意进取、开拓创新、勇争第一的精神特质。市一中师生在他们的精神感召下，一定会立足本职，勤奋工作；刻苦学习，不懈努力；奋起直追，不断进步，去创造更多更大的人生辉煌。”

一分耕耘，一分收获。我们有理由相信：坚持德育至上的市一中，将继续实施“创新驱动发展、转变育人模式”战略，创新德育工作方法，让更多来这里的学子茁壮成长、成人成才。