郭猛镇关工委在“结对帮教，引领人生”的活动中，把服刑人员的未成年子女作为重点帮教对象，因人制宜，落实帮教措施。

一是落实帮教敢担当。全镇有“五失”青少年38人，其中22人是服刑人员的未成年子女。父母犯罪入狱，最易造成子女亲情缺失、生活失助、安全失护、学习失管、心理失衡。服刑人员的未成年子女，是青少年中的特殊群体，镇关工委有义务，也有责任去帮教他们，同时，也最能体现老同志在预防和减少青少年违法犯罪工作中的独特优势。在统一认识的基础上，该镇关工委老同志进村入户，逐一走访服刑人员家庭，了解未成年人的实际情况，从22名未成年子女中，筛选出7名作为重点帮教对象。

二是因人帮教定措施。服刑人员的未成年子女的共同点是父（母）服刑不在身边，给他们带来各种各样的伤害和困难。因此，关工委因人而异，结对帮扶。民乐村服刑人员朱某，儿子才8岁，是小学一年级学生。父亲服刑后，母亲到苏南做生意，小朱一人在家，无依无靠。根据这一情况，镇关工委说服了原民乐小学的校长沈国平，请他将小朱接到家中照应。还和村主任带小朱一起去常州监狱探视。使朱某感动得热泪盈眶，表示要痛改前非，重新做人。

三是重点帮教解困境。护垅村服刑人员侍某，因犯盗窃、抢劫罪被判13年徒刑。侍某入刑后，家中连遭变故，其父患淋巴癌去世，其母患重症肾病，妻子离家出走，抛下了四岁的女儿跟着重病的奶奶生活，家中三间草房破旧不堪，一亩多口粮田无法耕种，严重影响孩子的正常生活。为了解决这个家庭的特殊困难，镇关工委协调村干部研究决定，由村副主任孙月宝牵头，每月筹集600元资金给孩子作为生活补助，村里出钱帮助修理房子，一亩多的口粮田由村里安排帮耕队代种，较好地解决了这个家庭实际困难，使孩子有了安定的生活。

四是合力帮教增实效。李庄村服刑人员李某的儿子，小学四年级，父亲服刑，母亲改嫁，爷爷去世，跟奶奶一起生活。由于失去管教，经常小偷小摸，一次竟把同学的自行车偷去卖了，学校教育没有效果，镇关工委出面请派出所的干警对其谈话，经过一段时间的跟踪教育，现在已大为好转。另一个服刑人员仇某的儿子，由于父亲坐牢对他失去管教，十分任性，经常瞒着家里人流连网吧，常常通宵达旦。针对这个情况，镇关工委了解到小仇对军人很崇拜，他舅舅是现役军官，对他说话最管用，于是专程登门求助，舅舅一口答应，不仅对他谈话教育，还把他转学到自己身边读书。